以下哪项是大运动发育的规律之一

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• 1评价儿童体格生长的参考值不是“正常标准”而是参考值范围的原因
  评价儿童体格生长的参考值不是“正常标准”而是参考值范围的原因是

  A：各系统发育不平衡

  B：体格发育是呈非匀速生长

  C：体格测量允许误差

  D：体格生长的个体差异

  E：均衡地方差异

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• 2案例：14岁女孩，由于乳房发育不敢挺胸，担心别人发现自己的变化，神经过
  案例：14岁女孩，由于乳房发育不敢挺胸，担心别人发现自己的变化，神经过敏，每次月经时非常紧张不安，常常感到恐惧。由于害怕长胖，而常常节食。课余时间喜欢上网。该女孩合理的治疗方式为

  A：心理治疗为主

  B：药物治疗为主

  C：百忧解治疗

  D：左洛复治疗

  E：泽思达治疗

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• 3案例：14岁女孩，由于乳房发育不敢挺胸，担心别人发现自己的变化，神经过
  案例：14岁女孩，由于乳房发育不敢挺胸，担心别人发现自己的变化，神经过敏，每次月经时非常紧张不安，常常感到恐惧。由于害怕长胖，而常常节食。课余时间喜欢上网。该女孩的诊断为

  A：青春期综合征

  B：青春期焦虑症

  C：青春期抑郁症

  D：精神性厌食症

  E：网瘾

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• 4案例：18岁男孩，平时内向，有什么委屈就闷在心里，因与同学发生矛盾，半年
  案例：18岁男孩，平时内向，有什么委屈就闷在心里，因与同学发生矛盾，半年前逐渐出现情绪低落，常独自流泪，话比原来更少了，不愿与人交往，食欲变差，进食不规律。上课时注意力难以集中，脑子跟不上老师讲课的速度，成绩明显下降。患儿近2个月情绪低落加重，甚至不时有自杀念头，诊断为“抑郁症”，以下哪项处理是最迫切的

  A：马上转学，换个环境

  B：住院，给予适当抗抑郁剂及相关处理

  C：先停学休养，再去看心理医师

  D：给予静脉高营养

  E：家长与老师一起做思想工作

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• 5案例：18岁男孩，平时内向，有什么委屈就闷在心里，因与同学发生矛盾，半年
  案例：18岁男孩，平时内向，有什么委屈就闷在心里，因与同学发生矛盾，半年前逐渐出现情绪低落，常独自流泪，话比原来更少了，不愿与人交往，食欲变差，进食不规律。上课时注意力难以集中，脑子跟不上老师讲课的速度，成绩明显下降。你认为可能发生了什么疾病

  A：神经性厌食

  B：青春期焦虑症

  C：青春期抑郁症

  D：青春期厌食障碍

  E：精神分裂症

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• 6案例：15岁女孩，因转学后不能适应新学校的学习和生活环境，逐渐出现学
  案例：15岁女孩，因转学后不能适应新学校的学习和生活环境，逐渐出现学习成绩下降，紧张内疚、恐慌，最近出现沉默少语、思维迟钝、对前途和未来失去信心。此病病程的诊断依据为

  A：每年发生4次，每次持续3～5天或更多

  B：每年发生4次，每次持续1个月或更多

  C：每月发生2次，每次持续2天或更多

  D：每周发生3次，每次持续3小时或更多

  E：每3个月发生1次，每次持续1周或更多

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• 7案例：15岁女孩，因转学后不能适应新学校的学习和生活环境，逐渐出现学
  案例：15岁女孩，因转学后不能适应新学校的学习和生活环境，逐渐出现学习成绩下降，紧张内疚、恐慌，最近出现沉默少语、思维迟钝、对前途和未来失去信心。该女孩可能患有

  A：孤独症

  B：多动症

  C：精神分裂症

  D：焦虑症

  E：抑郁症

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• 8神经性贪食的临床特点是

  A：情绪低落、思维迟钝、动作和语言减少，甚至伴焦虑、失眠

  B：青春期女性为追求苗条，主动节食，进而缺乏食欲，明显消瘦，月经不调甚至停经

  C：受到挫折后或心理紧张状态时，大量进食高热量食物，担心甚至恐惧发胖，后又强制性呕吐，往往情绪低落

  D：男女生对青春期发育表现惊慌失措，甚至出现自卑、烦恼，神经过敏，情绪不稳，检查未发现器质性疾病

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• 9神经性厌食的临床特点是

  A：情绪低落、思维迟钝、动作和语言减少，甚至伴焦虑、失眠

  B：青春期女性为追求苗条，主动节食，进而缺乏食欲，明显消瘦，月经不调甚至停经

  C：受到挫折后或心理紧张状态时，大量进食高热量食物，担心甚至恐惧发胖，后又强制性呕吐，往往情绪低落

  D：男女生对青春期发育表现惊慌失措，甚至出现自卑、烦恼，神经过敏，情绪不稳，检查未发现器质性疾病

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• 10青春期抑郁症的临床特点是

  A：情绪低落、思维迟钝、动作和语言减少，甚至伴焦虑、失眠

  B：青春期女性为追求苗条，主动节食，进而缺乏食欲，明显消瘦，月经不调甚至停经

  C：受到挫折后或心理紧张状态时，大量进食高热量食物，担心甚至恐惧发胖，后又强制性呕吐，往往情绪低落

  D：男女生对青春期发育表现惊慌失措，甚至出现自卑、烦恼，神经过敏，情绪不稳，检查未发现器质性疾病

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