经国务院批准，中国人民银行多次降低金融机构的存、贷款利率。此举

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• 1社会主义思想道德建设的重点是

  A：诚实守信

  B：培育四有公民

  C：爱国主义

  D：为人民服务

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• 2盛况空前的北京奥运会，向世人展示了中华民族海纳百川的宽阔胸怀和
  盛况空前的北京奥运会，向世人展示了中华民族海纳百川的宽阔胸怀和改革开放的无穷魅力。短短17天，凝结的不仅是中国人民７年筹备的心血和汗水，更有30年改革开放的丰硕成果和追求富强、民主、开放、和平、友谊的大国形象，还兑现了我们对国际社会的郑重承诺。材料告诉我们，通过奥运会展示了 ①中华民族优秀的传统文化和奥运文化的结合 ②社会主义制度具有资本主义制度无可比拟的优越性 ③中国负责任的大国形象和日益强大的综合国力 ④中国改革开放取得的巨大成就

  A：①②③

  B：①③④

  C：③④

  D：①②③④

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• 3在实现东北老工业基地的振兴过程中，领衔担当唱主角的应该是企业。
  在实现东北老工业基地的振兴过程中，领衔担当唱主角的应该是企业。因此，必须建立起“以政府为主导，以市场为导向，以企业为主体”的运行机构，充分发挥政府的主导性作用、市场的基础性作用、企业的主体性作用。这样做是因为 ①在市场经济条件下，需要国家的宏观调控 ②市场在资源配置中起基础性作用 ③企业是最重要的市场主体 ④东北振兴是解放和发展生产力的客观要求

  A：①②③

  B：②③④

  C：①③④

  D：①②④

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• 4“‘徒法不足以自行’，如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法
  “‘徒法不足以自行’，如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这段话表明（  ）

  A：以德治国比依法治国更重要

  B：法治是德治的基础，德治是法治的保证

  C：依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体

  D：实行依法治国和以德治国在根本目的上是一致的

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• 52012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学
  2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。据此回答题。 小题1:张丽莉老师用自己的柔弱身躯，维护了学生的

  A：人格权

  B：隐私权

  C：受教育权

  D：生命健康权小题2:从她的感人事迹中，我们领悟到A.要维护集体利益，就要牺牲个人利益B.承担责任，付出越多，物质回报越多C.承担责任，意味着必须付出惨重代价D.履行责任、不言代价的无私奉献精神

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• 6不久前，一份家庭幸福白皮书的调查结果显示，经济最为发达的地区幸福
  不久前，一份家庭幸福白皮书的调查结果显示，经济最为发达的地区幸福指数反而较低，并且不同的人对幸福感的诠释也不同。这告诉我们

  A：经济发展状况与人民的幸福感没有直接关系

  B：经济发展并不能完全代表社会和谐健康发展的程度

  C：幸福指数不应作为社会发展程度的评价指标

  D：幸福感是一种主观体验，不具有客观依据

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• 7“2010年‘ 六· 五’ 世界环境日纪念大会”于6月5日在京召开。
  “2010年‘ 六· 五’ 世界环境日纪念大会”于6月5日在京召开。旨在动员青年一代积极行动起来，做中国环保的探索者和实践者，推进生态文明建设，为早日实现山青水秀天蓝地绿的美好愿景贡献力量。这体现的环境伦理原则是 ①环境正义原则        ②尊重自然原则  ③坚持共同义务原则    ④共有家园共同守护原则

  A：①②

  B：②③

  C：③④

  D：②④

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• 8下列对人生理解，具有积极意义的有 ①打游戏，我快乐②没约束，我快乐
  下列对人生理解，具有积极意义的有 ①打游戏，我快乐②没约束，我快乐 ③我创造，我快乐   ④我奉献，我快乐

  A：①②

  B：②④

  C：①③

  D：③④

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• 9和谐思想深藏于中华文明的宝库中，我国历史上产生过不少有关和谐文
  和谐思想深藏于中华文明的宝库中，我国历史上产生过不少有关和谐文化的思想。下列观点体现和谐思想的有 ①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ②天不为人之恶寒也，辍冬。地不为人之恶辽远也，辍广。 ③老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。 ④己所不欲，勿施于人

  A：①②③

  B：②③④

  C：①③④

  D：①②④

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• 10社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这
  社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为：  ①社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求   ②社会公德的内容不断丰富和发展   ③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现了这个人的文明修养 ④社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现了一个社会的文明程度

  A：①③④

  B：①②④

  C：①②③

  D：②③④

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