当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家

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  儒家思想在与其他思想的不断碰撞中，对自身产生的影响是

  A：不断修改自身的学说

  B：吸收其他思想，补充、发展自己

  C：保持传统思想不变

  D：压制其他思想的发展

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• 2英国著名历史学家汤因比认为：“中国两千年来改朝换代二十多次，每一
  英国著名历史学家汤因比认为：“中国两千年来改朝换代二十多次，每一个朝代的帝王在方方面面都有兴有革，唯独教育政策一直没变，完全遵循汉武帝以儒为教的政策。”该观点说明在中国古代

  A：儒家学说始终占据统治地位

  B：教育以道德教化为主旋律

  C：汉武帝确立了教育的基本内容

  D：汉武帝是儒学教育的开创者

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• 3近年在汉堡发现了一部在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法
  近年在汉堡发现了一部在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对此信息理解最准确的是（   ）

  A：当时中国政府重视对外传播文化

  B：儒家的思想主张在欧洲曾得到普遍的推崇

  C：译本出现在“西学东渐”的初期

  D：《论语》曾在欧洲以多种语言流传

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• 4以重血亲人伦、重现世事功、重实用理性、重道德修养的醇厚之风，独
  以重血亲人伦、重现世事功、重实用理性、重道德修养的醇厚之风，独树一帜，而成为重要学派的是

  A：儒家

  B：道家

  C：法家

  D：墨家

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• 5我国的传统文化在长期历史实践中，已经转化成为时代优秀的价值原则
  我国的传统文化在长期历史实践中，已经转化成为时代优秀的价值原则或精神的有： ① "自强不息"  ② "三军可夺帅，匹夫不可夺志"  ③"天不变道也不变"  ④"天下为公" ⑤"慎言力行"           

  A：①④⑤

  B：①②④⑤

  C：①②③④

  D：①③④⑤

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• 6“和”是儒家在探究“天下”、“人人”、“人我”关系中总结出来
  “和”是儒家在探究“天下”、“人人”、“人我”关系中总结出来的处世智慧。其中主张以爱人之心、调解与和谐社会人际关系的是（　　） ①仁者，爱人　②贵贱有序，长幼有礼　③已所不欲，勿施于人　④有教无类 ⑤天时不如地利，地利不如人和

  A：①②

  B：①③⑤

  C：②③④

  D：④⑤

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• 7下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，造
  下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，造型以中国传统的纸卷轴为创意，体现了中国传统文化中的（   ）

  A：法家思想与造纸术

  B：墨家思想与活字印刷术

  C：儒家思想与活字印刷术

  D：儒家思想与造纸术

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• 8中国儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背
  中国儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（   ）

  A：讨论主题不同

  B：诞生的政治氛围不同

  C：价值取向不同

  D：所处的历史阶段不同

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• 9儒家思想对中国历史和文化发展有深远影响。下列主张在今天仍有积
  儒家思想对中国历史和文化发展有深远影响。下列主张在今天仍有积极现实意义的是（   ） ① “己所不欲，勿施于人” ② “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” ③ “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” ④“天下有道，则庶人不议（议论政事）”

  A：①②③

  B：①②④

  C：②③④

  D：①③④

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• 10儒家思想体系中包含着中华民族的诸多优秀传统，主要包括     
  儒家思想体系中包含着中华民族的诸多优秀传统，主要包括               （   ） ①以德治国   　　　②依法治国    　　 ③贵贱有序  　　  ④“仁”

  A：①②　

  B：①③④　　

  C：①④ 　

  D：①②③④

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