A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
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A、认识活动
B、生存活动
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D、培养人的社会实践活动
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
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