学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是()

您可能感兴趣的试题

• 1从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的()
   

  A注意过程

  B保持过程

  C复制(再造)过程

  D动机过程

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2以下各组分布中，不因样本容量的变化而变化的分布是()

  A正态分布

  B t分布

  C卡方分布

  D F分布

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3在统计假设检验中，同时减少α和β错误的办法是()

  A控制α水平，使其尽量小

  B控制β值，使其尽量小

  C适当加大样本容量

  D完全随机取样

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的()

  A秩和检验法

  B中数检验法

  C符号检验法

  D符号等级检验法

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5区间估计依据的原理是()

  A概率论

  B样本分布理论

  C小概率事件

  D假设检验

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6正态分布的对称轴是过()点垂线

  A平均数

  B众数

  C中数

  D无法确定

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7初学电脑打字是，随着练习次数增多，错误就越少，这属于()

  A负相关

  B正相关

  C完全相关

  D零相关

  
  

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应该选用()

  A肯德尔W系数

  B肯德尔U系数

  C斯皮尔曼等级相关

  D点二列相关

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9同一组学生的数学成绩与语文成绩之间的关系为()

  A因果关系

  B共变关系

  C函数关系

  D相关关系

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10在一组原始数据中，各个Z分数的标准差是()

  A 1

  B 0

  C根据具体数据而定

  D无法确定

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做