高等学校的双重任务是(　　)

您可能感兴趣的试题

• 1新的生产力对于从事劳动的人提出新的要求，说明生产力对教育目的的(　　)

  A 制约作用

  B 决定作用

  C 规定作用

  D 非决定作用

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2教育民主化向纵深发展的表现不包括(　　)

   
  A 教育普及化的开始

  B “教育机会均等”口号的提出

  C 教育法制化的形成

  D 教育形式多样化

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(　　)

  A 人口环境

  B 自然环境

  C 政治制度

  D 社会生产

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成(　　)

  A 职业性教育

  B 预备性教育

  C 选择性教育

  D 普及性教育

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5教育的最基本的职能是(　　)

   
  A 传播文化

  B 生产功能

  C 培养人才

  D 人口功能

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6与王夫之、颜元并称中国古代朴素唯物主义者，并以批判怀疑精神著称的是(　　)

  A 董仲舒

  B 朱熹

  C 王充

  D 魏源

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7将儒学系统化，纳入官学体系，对此作出最大贡献的是(　　)

   
  A 孔丘

  B 老子

  C 董仲舒

  D 朱熹

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8鸿都门学的实质是(　　)

  A 一所文艺大学

  B 新的办学形式

  C 宦官为对抗太学生而设

  D 专业学校

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9在人性论上，最早提出“性恶论”，并在以后得以发扬的是(　　)
   

  A 荀子

  B 孟子

  C 孔子

  D 韩非子

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10传说五帝时代已有的大学称(　　)

  A 辟雍

  B 泮宫

  C 成均

  D 瞽宗

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做