教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常 常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的 不平衡性。这表明教育发展具有( )。

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• 1引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。

  A 社会生产力

  B 文化传统

  C 社会制度

  D 科技水平

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• 2决定人们受教育权的主要社会因素是( )

  A 生产力

  B 科学技术

  C 政治制度

  D 文化传统

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• 3“立五经博士”是由()设立的。

  A —汉献帝

  B 汉文帝

  C 汉武帝

  D 唐太宗

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• 4《学记》把大学教育的年限定为两段、五级、九 年，其中“两段”是指( )

  A “低段”与“髙段”

  B “小成”与“大成”

  C “小学”与“大学”

  D “奠基”与“成熟”

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• 5第一次明确地以“明人伦”为教育目的的裁 是( )

  A 孟子

  B 荀子

  C 朱熹

  D 孔子

  
  

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• 6( )首先倡导“以法为教”“以吏为师”。

  A 孔子

  B 荀子

  C 商鞅

  D 韩非

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• 7战国时期，( )代表“农与工肆之人”

  A 儒家

  B 法家

  C 道家

  D 墨家

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• 8“有教无类”的思想最早起源于( )

   

  
  

  A 孟子

  B 老子

  C 孔子

  D 墨子

  
  

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• 9就教育目的来看，道家提倡( )

  A 明人伦

  B 大儒

  C 兼士

  D 真人

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• 10下列哪一项不是孔子对教师的论述?( )

  A 学而不厌，诲人不倦。

  B 爱之能勿劳乎,忠焉能勿诲乎?

  C 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

  D 国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而 轻傅。

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