古人云，“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”。正确认识人生矛盾，就要树立正确的得失观。下列体现正确的得失观的有

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• 1正确发挥意识能动作用的客观前提是

  A 充分调动个人的积极性

  B 充分发挥集体的智慧

  C 对保守思想的彻底克服

  D 能够正确地反映客观规律

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• 2下列恰当地体现了意识的能动性的命题是

  A 情人眼里出西施

  B 人有多大胆，地有多大产

  C 心诚则灵，心不诚则不灵

  D 心之官则思

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• 3意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有

  A 决定性

  B 预见性

  C 能动性

  D 主动性

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• 4物质本身是纯粹的思想创造和纯粹的抽象，这是属于

  A 唯心主义的观点

  B 辩证唯物主义的观点

  C 形而上学的观点

  D 主观唯心主义的观点

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• 5我国战国时期哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子的这句话说明了

  A 社会规律的客观性

  B 规律的平等性

  C 规律是可以认识的

  D 规律的能动作用

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• 6社会规律同自然规律的区别是

  A 自然规律是客观的，社会规律是主观的

  B 自然规律是自然界固有的，社会规律是人造的

  C 自然规律是自发地起作用，社会规律是通过人的活动实现的

  D 自然规律无法废除和改变，社会规律可以废除和改变

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• 7客观规律和人的关系是

  A 人可以改变规律

  B 人可以创造规律

  C 人可以消灭规律

  D 人可以认识和利用规律

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• 8唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认
   

  A 事物是客观存在的

  B 事物是普遍联系的

  C 事物是发展变化的

  D 矛盾是事物发展的动力

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• 9客观辩证法的特点有

  A 是人们对自然界运动变化和发展的科学认识

  B 是事物内部固有的

  C 是主观形式和客观内容的统一

  D 没有人就没有客观辩证法

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• 10 辩证思维方法中，对由抽象上升到具体这一思维方法理解错误的是

   

  A 抽象是思维对客观事物某种属性或本质的把握

  B 具体是思维的、理性的具体，是本质的综合

  C 由抽象上升到具体就是由感性抽象上升到理性具体的过程

  D 由抽象上升到具体就是由理性抽象上升到理性具体的过程

  
  

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