在假设检验中不能作为直接被检验的假设称为

您可能感兴趣的试题

• 1总体分布为非正态时，当样本n≥30(也有认为n≥50)时，对于平均数的显著性检验可用()检验。

  A 非参数检验

  B F检验

  C Z检验

  D X2检验

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2相关系数差异的显著性检验包括()情况。

  A 两种

  B 三种

  C 四种

  D 六种

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3在参数估计中，α指()

  A 置信水平

  B 置信区间

  C 置信度

  D 显著性水平

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4总体为正态，总体方差未知且样本容量小于30。这个情况下，平均数抽样分布为()

  A t分布

  B 标准正态分布

  C F分布

  D 卡方分布

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5假设检验的Ⅱ类错误是()

  A 原假设为真而被接受

  B 原假设为真而被拒绝

  C 原假设是假而被接受

  D 原假设是假而被拒绝

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是()

  A 控制a水平，使其尽量小

  B 控制p水平，使其尽量小

  C 适当增加样本容量

  D 完全随机抽样

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7某班级一次英语考试成绩服从正态分布，其全班成绩平均分为65分，标准差为5分，请问分数在60到70之间的人数占全体

  A 15. 8%

  B 34. 1%

  C 50. 0%

  D 68. 3%

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8平均数的抽样分布的平均数等于()

  A 原总体分布的平均数

  B 原总体分布平均数的一半

  C 原总体分布平均数的n分之一

  D 原总体分布平均数的五分之一

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9简单随机抽样必须符合的原则是()

  A 机会不均等，相互不独立

  B 机会不均等，相互独立

  C 机会均等，相互不独立

  D 机会均等，相互独立

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10在一个较大的正态总体中随机抽取样本，若总体方差σ2已知，则样本平均数的分布为

  A t分布

  B 正态分布

  C F分布

  D X2分布

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做