- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
自我中心偏差
自我设阻
社会比较
留面子效应
登门槛效应
社会助长
认知失调
服从
认同
内化
接纳
-种有效的心理社会干预方法
可有可无的
评估
制定干预计划
自伤的治疗与自杀不同
自伤的治疗与自杀相同
自伤的治疗原则与自杀未遂的治疗原则相似
不需要心理治疗
自杀是一种“呼吁帮助”的行为
许多自杀者认为自杀是唯一摆脱自己痛苦的方式,强调无望感
自杀是个体将死亡本能投注向自己的结果
自杀是习得的
自我毁灭性
自我调节性
社会性偏差
动机
积极倾听
良好共情
友好态度
建立信任
应激事件是自伤的决定因素
应激事件是自伤的诱发因素
经历生活事件后6个月内自伤的相对危险度为7
在生活事件后一个月,自伤的相对危险度是正常人群的15倍
异乎寻常的心理社会刺激
灾难性心理社会刺激
没有心理社会刺激
-般的心理刺激
心理障碍发生紧接着应激反应之后
心理障碍的内容围绕着应激事件,往往随着应激源的消除而缓解
治疗效果较好,预后良好
在应激之前就存在一定程度的症状
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>