第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( )

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• 1皮亚杰的游戏理论一认知动力说认为游戏中主要是( )

  A 同化

  B 顺应

  C 适应

  D 平衡

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• 2在小明4—20岁之间，他的脑电波发展存在两个明显的加速时期，其中第一个加速时期为( )

  A 5—6岁

  B 9—10岁

  C 13~ 14岁

  D 17~ 18岁

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• 3由于词汇贫乏或词义掌握不确切，可能出现“造词现象”。这一现象最有可能出现的年龄阶段是( )

  A 0—2岁

  B 2—3岁

  C 3—7岁

  D 7—8岁

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• 4下列不属于创造性游戏的是( )

  A 过家家演妈妈

  B 在沙滩堆城堡

  C 在舞台上唱歌

  D 玩拼图

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• 5以下哪种观点属于个体语言获得的先天论？( )

  A 强化说

  B 认知学说

  C 模仿说

  D 转换生成说

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• 6关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是( )

  A 书面言语掌握比口头言语掌握更晚

  B 内部言语的发展经历了三个阶段

  C 独白言语比对话言语发展更早

  D 言语情境性的发展比连贯性的发展早

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• 7小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( )

  A 很少具体性

  B 很大具体性

  C 很高自觉性

  D 无自觉性

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• 8在皮亚杰看来，个体的思维发展处于哪个阶段时，个体不能良好的解决守恒任务属于( )

  A 感知运动阶段

  B 前运算阶段

  C 具体运算阶段

  D 形式运算阶段

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• 9婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )

  A 以客体为中心

  B 互补性交往阶段

  C 简单交往阶段

  D 简单社交行为

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• 10婴儿动作发展的顺序为( )

  A 头一手一躯干一脚

  B 头一躯干一手一脚

  C 躯干一头一脚一手

  D 躯干一头一手一脚

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