由于词汇贫乏或词义掌握不确切，可能出现“造词现象”。这一现象最有可能出现的年龄阶段是( )

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• 1下列不属于创造性游戏的是( )

  A 过家家演妈妈

  B 在沙滩堆城堡

  C 在舞台上唱歌

  D 玩拼图

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• 2以下哪种观点属于个体语言获得的先天论？( )

  A 强化说

  B 认知学说

  C 模仿说

  D 转换生成说

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• 3关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是( )

  A 书面言语掌握比口头言语掌握更晚

  B 内部言语的发展经历了三个阶段

  C 独白言语比对话言语发展更早

  D 言语情境性的发展比连贯性的发展早

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• 4小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( )

  A 很少具体性

  B 很大具体性

  C 很高自觉性

  D 无自觉性

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• 5在皮亚杰看来，个体的思维发展处于哪个阶段时，个体不能良好的解决守恒任务属于( )

  A 感知运动阶段

  B 前运算阶段

  C 具体运算阶段

  D 形式运算阶段

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• 6婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )

  A 以客体为中心

  B 互补性交往阶段

  C 简单交往阶段

  D 简单社交行为

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• 7婴儿动作发展的顺序为( )

  A 头一手一躯干一脚

  B 头一躯干一手一脚

  C 躯干一头一脚一手

  D 躯干一头一手一脚

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• 8在婴儿言语发生发展机制模仿假说中，对传统的模仿进行了改造并进一步提出了“选择性模仿”这个概念的是( )

  A 奥尔波特

  B 班杜拉

  C 哈里斯和哈雷

  D 怀特赫斯特

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• 9以下哪种能力的发展随着年龄的增长最不容易消退？( )

  A 注意

  B 记忆

  C 解决社会性问题的能力

  D 加工信息的速度

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• 10小学生思维发展的特点是( )

  A 抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维

  B 思维具有自我中心性的特点

  C 具体形象思维逐渐过渡为抽象逻辑思维

  D 思维主要与感知运动经验有关

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