- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A、为了解放生产力
B、社会主义社会发展的动力
C、对原有的经济制度进行根本性变革
D、引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化
E、要对原有体制进行根本性改革
A、以经济建设为中心
B、坚持四项基本原则
C、坚持改革开放
D、自力更生,艰苦创业
E、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家
A、四项基本原则是立国之本
B、改革开放是强国之路
C、四项基本原则保证改革开放的正确方向
D、改革开放保证四项基本原则内容的与时俱进
E、在不同时期这两个基本点的重要性和地位是不同的
A、新民主主义革命时划的总路线
B、从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线
C、社会主义建设总路线:鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
D、党在整个社会主义历史阶段的基本路线
E、党在社会主义初级阶段的基本路线
A、新民主主义革命时划的总路线
B、从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线
C、社会主义建设总路线:鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
D、党在整个社会主义历史阶段的基本路线
E、党在社会主义初级阶段的基本路线
A、富强 B、民主 C、文明 D、和谐 E、开放
A、两者既有区别又有联系,辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程
B、最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向
C、最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件
D、在处理最高纲领和最低纲领关系方面,我国只有成功的经验,没有失误的教训
E、坚持最高纲领和最低纲领的统一,就是坚持理想与现实的统一
A、它是对我国旧发展战略的反思
B、它的原意就是必须走中国特色社会主义的现代化道路。
C、它是指和西方发达国家相比把现代化标准放低一点
D、即后来邓小平所说的"小康之家"
E、这是对我国原定在2000年实现"四个现代化"目标的修改
A、建设有中国特色社会主义经济 B、构建社会主义和谐社会
C、建设有中国特色社会主义文化 D、建设有中国特色社会主义法制
E、建设有中国特色社会主义政治
A、低水平 B、不全面 C、不完整 D、发展很不平衡 E、不持续
A、我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的
B、巩固和提高目前达到的小康水平,还需要长时期的奋斗
C、人民生活总体上还没有达到小康水平
D、全面建设小康社会目标提出的必要性和紧迫性
E、全面建设小康社会的目标已经实现
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