- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境
B.该食物网共有4条食物链
C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少
D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处
C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系
A.面包一酵母菌
B.酸奶一一乳酸菌
C.食醋一一醋酸(杆)菌
D.泡菜一一霉菌
A.患流感后一定要大量服用抗生素
B.患流感后尽量少去公共场所
C.患者在打嚏时应掩住口鼻
D.注射流感疫苗有一定的预防作用
A.鳃进化出的结构是不同的
B.鳃的进化有利于适应生存环境
C.鳃的进化与遗传、变异无关
D.鳃的进化是自然选择的结果
A.鹦鹉学舌
B.喜鹊筑巢
C.孔雀开屏
D.雄鸡报晓
A.小麦种子繁殖
B.苹果和梨接
C.马铃薯块茎繁殖
D.月季枝条扦插
A.生物的遗传
B.生物的的变异
C.生物的生长
D.生物的发育
A.男性产生x或y染色体的精子
B.女性产生x染色体的卵细胞
C.新生儿的性别仅由母亲决定
D.新生儿的性别比例接近1:1
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因可以在亲子代之间传递
C.基因库中储存的基因都相同
D.建立基因库利于保护生物多样性
A.在神经系统调节下完成
B.由一块骨骼肌收缩完成
C.由骨肌牵引骨绕关节活动完成
D.体现了关节的牢固和灵活
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