- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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阅读《秋水》中的一段文字,回答下列各小题:
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
解释这段文字中加点字的含义。
时:
涘:
辩:
望洋:
将这段文字中下列句子译成现代汉语。
“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”:
“吾非至于子之门则殆矣”:
“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”:
“吾长见笑于大方之家”:
这段选文在写景上有何特点?
阅读《香市》中的一段文字,回答下列各小题:
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏,走绳索,三
上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
这段文字表达的中心思想是什么?
这段文字属于什么描写?它在全文中的作用又是什么?
从这段文字中,我们可以体会到作者怎样的思想感情?
阅读王维《山居秋暝》中的一段文字,回答下列各小题:
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
如何理解这首诗中以动写静,动静相衬的表现手法?
分析这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。
这首诗表现了诗人怎样的情趣?
阅读小说《米龙老爹》片段,回答下列各小题:
一个月来,大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下,生命的花朵盛开,欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上,被又高又细的山毛榉围着,远远望去,好似一片一片的小树林。走到跟前,推开虫蛀的栅栏门,却又叫人以为是一座大花园,因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干,歪歪扭扭,成行地排列在院子里,向着晴空撑开它们的圆顶,白的白,红的红,光彩夺目。苹果花的清香,敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味,还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
这里描绘了一幅怎样的田园风光?
这景物描绘中洋溢着怎样的气氛?其中暗寓着人们什么样的情感?
这段描写属于哪一类描写?它在小说的整体结构上有何作用?
阅读下面一段文字,回答下列各小题:
呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
文中“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”这句话的作用是什么?
这段文字在全文中的作用是什么?
请解释这段文字中加点字的含义。
理:
原:
亟称其人,所以劝之。
劝:________
写作题目:有志者,事竟成
要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。
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