- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A、第一性和第二性的关系 B、感性认识和理性认识的关系
C、认识的“源”与“流”的关系 D、唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系
A、阶级性和群众性的统一 B、历史性和现实性的统一
C、科学性和革命性的统一 D、批判性和创造性的统一
A、对世界构成形式的不同回答 B、对世界存在状态的不同回答
C、对世界是否可知的不同回答 D、对世界本原的不同回答
A、经验论和唯理论 B、科学主义和人本主义
C、唯名论和唯实论 D、形而上学和辩证法
A、否认人的意识存在的自然唯物主义 B、主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C、否认时间与空间存在的唯心主义 D、把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
A、古希腊朴素唯物主义哲学 B、十七世纪英国唯物主义哲学
C、十八世纪法国唯物主义哲学 D、十九世纪德国古典哲学
A.交往是人类特有的存在方式和活动方式
B.交往属于人与人之间的社会关系
C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和
D.交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系
E.交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和
A.个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评
B.个人为社会作贡献,是为了从社会获得更大的利益
C.个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要
D.个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础
E.个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径
A.人类可以认识和利用社会发展规律
B.人类可以加速或延缓社会规律的实现
C.人类可以根据自己的愿望改变社会规律
D.社会规律就是人的活动的规律
E.人的活动受社会发展规律的制约
A.独立的实体性因素 B.运筹性的综合因素
C.渗透性因素 D.准备性因素
E.社会关系因素
A.劳动创造了人脑
B.劳动创造了人手
C.劳动推动了语言的产生与发展
D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
E.劳动形成了人类的社会关系
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