- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A、物质和运动的关系问题
B、思维和存在的关系问题
C、社会和自然的关系问题
D、主体和客体的关系问题
A.个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评
B.个人为社会作贡献,是为了从社会获得更大的利益
C.个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要
D.个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础
E.个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径
A.人类可以认识和利用社会发展规律
B.人类可以加速或延缓社会规律的实现
C.人类可以根据自己的愿望改变社会规律
D.社会规律就是人的活动的规律
E.人的活动受社会发展规律的制约
A.劳动创造了人脑
B.劳动创造了人手
C.劳动推动了语言的产生与发展
D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
E.劳动形成了人类的社会关系
A.感觉是感性认识的形式,概念是理性认识的形式
B.感觉是对事物现象的反映,概念是对事物本质的反映
C.感觉具有直接性,概念具有间接性
D.感觉不可靠,概念真实可靠
E.感觉具有形象性,概念具有抽象性
A、 人之初,性本善
B、 人的本性是自私的
C、 人的本性是趋利避害
D、 人的本质属性是理性思维
E、 人的本质属性是社会性
A、生产方式直接决定社会生活的一切方面
B、生产方式是全部社会生活方式的总和
C、生产方式决定整个社会的面貌
D、生产方式决定社会制度的性质
E、生产方式决定社会制度的更替
A、实践是认识的来源
B、实践是认识发展的动力
C、实践是检验认识正确与否的标准
D、实践是认识的目的
E、认识对实践有指导作用
A、 时间、空间是物质运动的存在形式
B、 时间、空间与物质运动不可分割
C、 时间、空间是整理感觉材料的工具
D、 时间、空间既是相对的又是绝对的
E、 时间、空间既是有限的又是无限的
A、意识活动具有目的性和计划性
B、意识活动能反映事物的本质和规律
C、意识活动对人体生理活动有调节和影响作用
D、意识活动具有通过实践改变世界的作用
E、意识活动能够改变社会运动的规律
A、 全盘否定,划清界限
B、 基本肯定,积极继续
C、 认清其本质,揭露其错误
D、 剖析其根源,指出其危害
E、 具体分析,批判继承
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