- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A. 对人的心理素质的影响才能实现
B. 对人的生理结构的影响才能实现
C. 对民族气质的影响才能实现
D. 对生产过程的影响才能实现
A. 矛盾双方是相互排斥的
B. 矛盾双方是相互渗透的
C. 矛盾双方是相互转化的
D. 矛盾双方是相互依存的
A. 为了大幅度减少人口的数量
B. 仅仅为了提高人口的素质
C. 为了使人口再生产同社会再生产保持最适当的比例
D. 为了控制消费者人数的增加
A. 自然演变史中找到的
B. 由猿到人的演变中找到的
C. 劳动发展史中找到的
D. 意识发展史中找到的
A. 矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性
B. 矛盾的对抗性和非对抗性
C. 矛盾的同一性和矛盾的斗争性
D. 矛盾的普遍性和特殊性
A. 量变必然引起质变
B. 原因必然引起结果
C. 外因通过内因而起作用
D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A. 事物之间的必然联系
B. 事物之间的直接联系
C. 事物联系的中间环节
D. 同事物的存在和发展相关联的诸要素的总和
A. 唯物主义和唯心主义的对立
B. 唯物辩证法和形而上学的对立
C. 反映论和先验论的对立
D. 唯物史观和唯心史观的对立
A. 事物经过两次否定重新回到原来的出发点的运动
B. 甲变乙,乙变丙,丙变丁。。。。。。的无穷发展
C. 事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程
D. 事物在原有基础上的周而复始的循环
A. 方向和道路
B. 过程和形式
C. 源泉和动力
D. 必然和偶然
A. 认识产生和发展根源于社会实践的需要
B. 实践创造了认识的必要条件
C. 实践沟通了主客体之间的联系
D. 实践提供了认识的物质手段
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