人们在一些几乎从不使用的小器具、小玩意上浪费的金钱数额令人吃惊。例如：我兄弟两年前用100元买了一个电子冰淇淋制作机，时至今日他只用过3次。而他坚持说，不管他使用这个冰淇淋机的次数多少，这次投资是划算的，因为（    ）。

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  根据男婴出生率，甲和乙展开了辩论。

  甲：人口统计发现一条规律：在新生婴儿中，男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值，而不是1/2。

  乙：不对，许多资料都表明，多数国家和地区，例如苏联、日本、美国、联邦德国，以及我国的台湾省都是女人比男人多。可见，认为男婴出生率总在22/43上下波动是不成立的。

  试分析甲乙的对话，指出下列选项中哪一个能说明甲或乙的逻辑错误?（    ）。

  A.甲所说的统计规律不存在

  B.甲的统计调查不符合科学

  C.乙的资料不可信

  D.乙混淆了概念

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  北京市是个水资源严重缺乏的城市，但长期以来水价格一直偏低。最近北京市政府根据价值规律拟调高水价，这一举措将对节约使用该市的水资源产生重大的推动作用。

  若上述结论成立，下列哪些项必须是真的（    ）。

  ［1］有相当数量的用水浪费是因为水价格偏低造成的

  ［2］水价格的上调幅度足以对浪费用水的用户产生经济压力

  ［3］水价格的上调不会引起用户的不满 

  A.［1］、［2］                                B.［1］、［3］

  C.［2］、［3］                                D.［1］、［2］和［3］

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  21世纪将是教育大发展的时代，国际化将是教育发展的必然选择。未来教育将自然、社会、人和教育看成是互相依存、互相制约、互相促进、紧密联系的，其中各国教育的改革与发展也将成为一个相互联系、相互制约的有机整体。因此（    ）。

  A.未来教育必须面向世界

  B.未来教育必须面向现代化

  C.未来的学生都应该到国外去留学

  D.未来各国的教育体制将趋同

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  比重比水小的东西会浮在水面上，比重比水大的物体则会沉入水底。木头与铁块绑在一起后沉到了水底，由此可知（    ）。

  A.木头与铁块的比重都比水大

  B.该木头与铁块的平均密度比水大

  C.木头的比重比水小

  D.铁的比重比水大

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• 5小王：从举办奥运会的巨额耗费来看，观看各场奥运比赛的票价应该要高得多。是奥运会主办者的广告收入降低了票价

  小王：从举办奥运会的巨额耗费来看，观看各场奥运比赛的票价应该要高得多。是奥运会主办者的广告收入降低了票价。因此，奥运会的现场观众从奥运会拉的广告中获得了经济利益。

  小李：你的说法不能成立。谁来支付那些看来导致奥运会票价降低的广告费用？到头来还不是消费者，包括作为奥运会现场观众的消费者？因为厂家通过提高商品的价格把广告费用摊到了消费者的身上。

  下列能够有力地削弱小李对小王反驳的一项是（    ）。

  A.奥运会的票价一般要远高于普通体育比赛的票价

  B.奥运会的举办带有越来越浓的商业色彩，引起了普遍的不满

  C.利用世界性体育比赛做广告的厂家越来越多，广告费用也越来越高

  D.各厂家的广告支出总体上是一个常量，只是在广告形式上有所选择

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  自然界是人的生命发展和延续的环境。同时，作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动，是人类社会关系形成和发展的起点；人们在加工自然物质的劳动中，才结成了人与人的关系——生产关系，并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。可见（    ）。

  A.人在自然面前只有被动地适应，才能生存并发展

  B.人与人、人与社会的关系，是建立在人与自然的关系的基础之上

  C.人的社会关系具有其内在的发展规律，可以独立地存在和发展

  D.人是自然界的一部分，因为人也是动物

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  某地有一名热心的理发师，他只给村子里的所有不给自己理发的人理发，而村子里所有不为自己理发的人都来找这位理发师理发，则这位理发师（    ）。

  A.给自己理发                     B.叫人为他理发

  C.从不理发                       D.不存在这样的人

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  最高明的**可能在某个时刻欺骗所有的人，也可能在所有的时刻欺骗某些人，但不可能在所有的时刻欺骗所有的人。这么说，下面哪项是错的?（    ）。

  A.一个人可能在某时受骗

  B.骗人的人也可能受骗

  C.一个人可能在任何时刻都不受骗

  D.不存在某一时刻，所有人都受骗

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  桌上放着红桃、黑桃和梅花三种牌，共20张，

  ［1］桌上至少有一种花色的牌少于6张

  ［2］桌上至少有一种花色的牌多于6张

  ［3］桌上任意两种牌的总数将不超过19张

  上述论述中正确的是（    ）。

  A.［1］、［2］                            B.［1］、［3］

  C.［2］、［3］                            D.［1］、［2］和［3］

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  市场经济对大学教育产生了重大冲击，出现了所谓“冷门专业”和“热门专业”之分，其报考人数相差悬殊，严重影响了大学正常的教育和学术研究。因此（    ）。

  A.市场经济不利于教育的发展

  B.大学教育在适应市场经济的同时，要坚持正常的教育研究方向

  C.大学应扩招热门专业，砍掉冷门专业

  D.大学教育应远离市场经济

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