健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()。

您可能感兴趣的试题

• 1  心理健康的标准不包括 (  )
  
  A、智力正常
  B、情绪良好
  C、人际和谐
  D、认知评价
  E、人格完整
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• 2   测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是 (  )
  
  A、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间
  B、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数
  C、代谢当量、每次运动时间、每周运动的天数
  D、最大心率百分比，每天运动累计时间、每周运动的天数
  E、每周运动的天数，每天运动累计时间，每次运动时间
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• 3循证医学强调下列哪些方面的有机结合?()
  
  A医生的价值观与期望
  B.病人的选择与期望
  C.临床经验
  D.最佳的医学研究证据
  E.医生的决定-性力量
   
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• 4以系统为基础的疾病管理的基本特点包括()
  
  A以人群为基础
  B.重视保健康复
  C.提高卫生资源的使用效率
  D强调预防、保健、医疗多学科合作
  E.具有综合性、一体化的特点
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• 5 健康档案的具体内容包括()
   A、每个人的生活习惯
  B、既往病史
  C、诊断治疗情况
  D、家庭病史
  E.历次体检结果
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• 6世界卫生组织将“健康”定义为躯体、心理、社会适应能力三方面的完满状态。那么，中医的健康观是
  
  A.天人相应
  B.动静互涵
  C.精力充沛
  D.形神合一
  E.发育良好
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• 7传染性非典型性肺炎的主要传染源为：()
  
  A、隐性感染者
  B、患者
  C、潜伏期感染者
  D、慢性感染者
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• 8传染性非典型性肺炎的病原体为：()
  
  A、轮状病毒
  B、新型冠状病毒
  C、衣原体
  D、支原体
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• 9 传染性非典型性肺炎的英文名称缩写为：()
   A、AIDS
  B、SARS
  C、ARDS
  D、HFRS
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• 10主观风险评估本质是一种()
  
  A.客观的不确定性
  B.主观的不可知性
  C.心理的不确定性
  D.现实的不可能性
  E.预期的不确定性
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