()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

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• 1要降低婴儿食物过敏就不能()。
  
  
  　　A、母乳喂养
  
  　　B、添加泥状食品首选纯米粉
  
  　　C、添加泥状物品的时间适当提前
  
  　　D、少量渐进添加新食物
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• 2 关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是()。
  
  　　A、指导家长优化家庭环境
  
  　　B、指导家长提高喂养水平
  
  　　C、增强家长法制意识
  
  　　D、提高家长的道德水平
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• 3给婴儿喂食的量过少容易造成()。
  
  
  　　A、过度喂养
  
  　　B、偏食
  
  　　C、喂养不足
  
  　　D、饮食不调
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• 4有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃()，以防鼻出血。
   　　A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
  
  　　B、多吃绿叶蔬菜或水果
  
  　　C、加强户外活动、多晒太阳
  
  　　D、按规定服用伊可新或贝特灵
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• 5 不适合婴儿活动的场所有()。
  
  
  　　A、居住所在地的物业小区
  
  　　B、户外活动的公园
  
  　　C、儿童游乐场
  
  　　D、办公大楼
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• 6婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。
  
  　　A、大把抓握时期、精细动作发展时期
  
  　　B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
  
  　　C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
  
  　　D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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• 7关于婴儿注意特点的描述，不正确的是()。
  
  
  　　A、新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射
  
  　　B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意
  
  　　C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽
  
  　　D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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• 8婴儿社会适应性能力主要体现在()。
  
  
  　　A、学习能力的提高
  
  　　B、语言能力的发展
  
  　　C、动作技能的发展
  
  　　D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
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• 9根据育婴师的职业标准，下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件()。
  
  　　A、具有高中及以上学历
  
  　　B、身体健康
  
  　　C、口齿清楚、会讲普通话
  
  　　D、观察敏锐、操作熟练，善于学以致用
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• 10对()，要进行一对一的教学。
  
  　　A、使每个婴儿都成为天才
  
  　　B、要强化已收到的预期效果
  
  　　C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
  
  　　D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
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