对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。

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• 1精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。
  
  　　A、要注意手指左右的运动
  
  　　B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
  
  　　C、强调双手对捏和鼓掌的训练
  
  　　D、结合日常生活，做到生活化、具体化
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• 2婴儿运动发展的规律是()。
  
  
  　　A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
  
  　　B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐 渐分化为局部的、准确的、专门化的
  
  　　C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
  
  　　D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
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• 3儿语具有()的主要特点。
  
  
  　　A、发音不清晰
  
  　　B、句子短但不重复多
  
  　　C、不带感情色彩
  
  　　D、句子短而重复多
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• 4可以帮助婴儿提高认知能力的是()。
  
  
  　　A、感觉和感知
  
  　　B、观察和思考
  
  　　C、感觉和知觉
  
  　　D、知觉和直觉
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• 5不合理的鼻保健方式是()。
  
  
  　　A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
  
  　　B、切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染
  
  　　C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗
  
  　　D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血
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• 6关于婴儿的喂奶量描述不正确的是()。
  
  
  　　A、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
  
  　　B、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是不要吃过量，以免加重水化器官的负担
  
  　　C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
  
  　　D、断乳成功后才能减少喂奶量
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• 7  对婴儿大小便规律描述不正确的是()。
  
  
  　　A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
  
  　　B、一般在睡眠后、喂奶后0.5～1小时把尿比较好
  
  　　C、6～12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
  
  　　D、对2～5个月婴儿，定时喂养，有利于肠道消化吸收，还能定时大便
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• 8He talks as if he _____ everything in the world.
  　　A. knows B. knew 　　 C. had known 　　D. would have know
   
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• 9  I saw a woman running toward me in the dark. Before I could recognize who she was, she had run ba
  　　A. of which B. by which C. in which D. from which
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• 10 In time of serious accidents，______we know some basic things about first aid, we can save lives.
  　　A. whether B. until　 　 C. if D. unless
   
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