下列标语的运用得体的一项是（ ）（3分）

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• 1下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（ ）(2分)
  小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“        ”

  A．你们这样大声争吵，影响很坏。

  B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗?

  C．你们这样大声争吵，影响不大好吧。

  D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。

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• 2下列句子表意准确、简明、连贯的一项是 (3分)

  A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

  B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

  C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

  D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

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• 3下面句子语言不得体的一项是（ ） （3分）

  A．“人人讲究卫生，争当文明市民。”（街道旁标语）

  B．“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”（学校标语）

  C．“欢迎各界人士经常光临本院。”（医院门口标语）

  D．“为了你和家人的幸福，请注意交通安全。”（公路旁标语）

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• 4一天中午，小李同学到办公室向王老师请教问题，发现王老师正忙着批改作业。此时，他怎样说话才得体呢？下列选项中表

  A．喂，我要请教你一个问题，你有时间吗？

  B．哎，你好忙哦，问你一个问题，可不可以？

  C．王老师，您好，我想请教您一个问题，请停下来回答我。

  D．王老师，您好，我想请教您一个问题，您有时间吗？

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• 5在下列语言环境中，说话最得体的一项是（ ）（2）

  A．新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以，对我们有一定的帮助，谢谢！”

  B．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

  C．星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？”

  D．街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”

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• 6下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（ ）（2分）

  A．甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。

  B．甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！

  C．甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。

  D．甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！

  乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！
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• 7将下面这段话用简明直白的语言表达出来，最恰当的一项是（3分） （ ）
  寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。

  A．寓言内涵丰富，常常通过故事表达哲理，促进人们心灵成长。

  B．寓言是袋子，里面可以装很多东西，说明它的内容很丰富。

  C．寓言虽然有时候看上去是一个怪物，但是却能够给人哲理。

  D．寓言是一座桥梁，它可以帮助人们获得成功，成就美丽人生。

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• 8下面能正确表达厂长本意的一项是（ ）（2分）
  小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，               
  很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“我本将心向明月，奈何                  
  明月照沟渠呀!”                                                                                       

  A．月亮都出来了，天色太晚了，你就不要送我了。

  B．我到现在才登门造访，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。

  C．月光照在哪里都是亮的，祝你新的事业取得辉煌。

  D．我十分想挽留你，可是你另有打算，我也没办法了。

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• 9下列各项中说话得体的一项是（ ）（3分）

  A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

  B．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

  C．昨天是小明的十四岁寿辰。

  D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”

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• 10下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分）
  贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。

  A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！

  B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。

  C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？

  D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？

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