- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.任何真理都不存在绝对的因素
B.任何真理都有自己适用的范围和条件
C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段
D.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
A.认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程
B.认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映
C.感性认识是人类认识发展过程中基础的、低层次的认识
D.人类认识的发展过程,就是在实践中不断接近真理、发展真理的过程
A.为学之实,固在践履
B.学如不及,犹恐失之
C.为学患无疑,疑则有进
D.学而不思则罔,思而不学则殆
A.具有选择性,能在任何条件下控制人的精神
B.具有创造性,能够创造出独立于物质之外的精神
C.具有指导性,能够保证从事活动的人们获得成功
D.具有能动性,能够改变人的精神状态并给人以信心
A.事物之间可以根据情况建立新的具体联系
B.事物发生质变后才能成为新的量变开辟道路
C.树立全局观念是实现整体的最优目标的条件
D.发挥主观能动性有利于推动事物的进一步发展
A.在资本流通中的周转速度不同
B.在资本积累中的不同作用
C.在剩余价值生产过程中的不同作用
D.在生产过程中不同的实物存在形式和价值转移方式
A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同
B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同
C.生产资本不同部分的价值转移方式不同
D.生产资本不同部分的价值周转方式不同
A.千里之行始于足下
B.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。
C.人有多大胆,地有多大产,不怕办不到,就怕想不到。
D.垃圾是放错了地方的资源。
A.关于社会主义本质的思想
B.关于计划和市场都是经济手段的思想
C.关于发展才是硬道理的思想
D.关于“三个有利于”的思想
A.建立五大战区 B.建立七大战区
C.组建五大野战军 D.组建七大野战军
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