将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( )。

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• 1心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有( )。

  
  

  A.顺序性

  B.差异性

  C.阶段性

  D.连续性

  
  

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• 2社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的(

  
  

  A.动力

  B.动机

  C.条件

  D.基础

  
  

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• 3教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。

  A.质量规格
  

  B.社会价值

  C.发展方向

  D.发展速度

  
  

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• 4教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

  A.自我教育法
  

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.陶冶教育法

  
  

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• 5《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的

  
  

  A.民事责任

  B.刑事责任

  C.一般责任

  D.行政责任

  
  

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• 6知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

  A.实物直观
  

  B.模象直观

  C.言语直观

  D.符号直观

  
  

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• 7根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为( )。

  A.新授课和巩固课
  

  B.讲授课和练习课

  C.单一课和综合课

  D.理论课和实践课

  
  

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• 8“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。

  A.概念
  

  B.原理

  C.规则

  D.技能

  
  

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• 9班级授课制的特征可以用(　　)几个字来概括。

  A.班、课、室
  

  B.师、生、课

  C.师、生、时

  D.班、课、时

  
  

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• 10学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而

  A.恐惧症
  

  B.抑郁症

  C.强迫症

  D.焦虑症

  
  

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