- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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驳“金钱万能”
①莎士比亚在他的《雅典的泰门》中,对金钱有一段如下的描述:“金子?贵重的,闪光的,黄澄澄的金子?不,是神哟!我不是徒然向它祈祷,它足以使黑变成白的,丑的变成美的;邪恶变成善良,衰老变成年少,怯懦变成英勇,卑贱变成崇高。”
②马克思在他的著作中多次引述莎翁这段台词。的确,这段台词一针见血地指出了私有制社会中那种金钱统治一切的可悲现象,暴露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。
③然而,在我们今天的社会主义社会里,居然还有人在喊“金钱万能”,拜倒在孔方兄的脚下。金钱真的像某些人所想的那么“万能”吗?
④在战火纷飞的艰苦岁月里,有多少优秀儿女,他们面对敌人的威胁和利诱,大义凛然,视死如归,表现了共产党员的崇高的气节,正如方志敏所说的:“共产党人不是金钱所能打动的。”
⑤新中国诞生前后,有多少志士仁人,他们身居海外,一心报国,(抛弃 失去)了国外优裕的生活条件,回到满目疮痍的祖国,他们视金钱如草芥,为自己的祖国献上了一片赤子之心。这种眷眷爱国心,拳拳报国情,哪里是金钱所能买到的?
⑥在我们建设社会主义现代化的今天,又有多少在各自岗位上勤勤恳恳工作的人们,他们不计较个人得失,不计较报酬,为了祖国的现代化建设忘我工作,他们这种精神难道是金钱能够买到的吗?
⑦诚然,也应当看到,确实有一些人在“金钱万能”思想的腐蚀下,变成了金钱的奴隶:有的为苦心经营个人的“钱袋”,损公肥私;有的为了攫取金钱,不惜失人格、国格;更有甚者为金钱竟违法乱纪,铤而走险。列宁说过:“做事就是为了金钱——这是资本主义世界的道德。”叫喊“金钱万能”,甘做金钱奴隶者,其头脑中利己主义在恶性膨胀,如不悬崖勒马,幡然悔悟,最终难免落得个手袋镣铐,身陷囹圄的下场。
⑧马克思说过:“从做生意和金钱中解放??也就是现代的自我解放。”让我们对那些还在高喊“金钱万能”的猛击一掌,莫再做金钱的奴隶,珍惜比金钱更宝贵的时间和青春吧!
小题1:第⑤段中横线处应选填的词语是。(2分)
小题2:第①段中莎士比亚的那段话主要揭示了什么?(用原文回答,3分)
小题3:本文主要运用了哪几种论证方法?第⑦段中举例论证了什么?(3分)
小题4:这篇文章批驳的错误观点是什么?作者提出了什么观点?(4分)
以下各项数值与上年相比,增长的幅度最大的是:
A.商业营业用房投资额
B.商品房销售面积
C.个人按揭贷款金额
D.完成开发土地面积
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
在ETF的清算和交收过程中,中国结算上海分公司开立()用于核算和存放结算参与人提交的交收担保品。
A.交收担保品证券账户
B.专用待清偿证券账户
C.证券账户
D.交收资金账户
下列可以免税的个人收入是()。,
A.稿酬所得
B.国债和国家发行的金融债券利息
C.财产转让所得
D.偶然所得
一国的国内生产总值小于国民生产总值,说明该国公民从外国取得的收入()外国公民从该国取得的收入。
A.大于
B.小于
C.等于
D.可能大于也可能小于
社会消费品零售总额不仅包括国民经济各行业通过商品流通渠道向城乡居民供应的消费品总额外,还包括()。
A.国民经济各行业通过非商品流通渠道向城乡居民供应的消费品总额
B.国民经济各行业通过专有渠道向城乡居民供应的消费品总额
C.国民经济各行业通过非商品流通渠道向社会集团供应的消费品总额
D.国民经济各行业通过商品流通渠道向社会集团供应的消费品总额
试论述学校教育对个体发展的独特功能。
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