基金管理人与托管人之间的关系是（）。 　　A．所有人与经营者的关系 　　B．经营与监管的关系

您可能感兴趣的试题

• 1利用基础内钢筋网作为接地体时，在周围地而以下距地面应不小于
  单项选择题:
  利用基础内钢筋网作为接地体时，在周围地而以下距地面应不小于( )。
  A．0.3m
  B．0.5m
  C．0.7m
  D．1.0m
  
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2以教师为主导的教学策略是
  单项选择题:
  以教师为主导的教学策略是（　）。
  A．指导教学
  B．发现教学
  C．情境教学
  D．合作学习
  
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3股份自发行结束之日起，（）个月内不得转让。 　　A．3 　　B．6 　　C．9 　　D．12

  股份自发行结束之日起，（）个月内不得转让。

  A．3

  B．6

  C．9

  D．12 

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花
  单项选择题:
  刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（　）行为改变法。
  A．强化法
  B．代币奖励法
  C．示范法
  D．惩罚法
  
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5投资基金的风险一般小于（）。 　　A．股票 　　B．固定利率债券 　　C．浮动利率债券 　　D．

  投资基金的风险一般小于（）。

  A．股票

  B．固定利率债券

  C．浮动利率债券

  D．债券

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6以个人为发行对象的（），一般以吸引个人的小额储蓄资金为主，故有时被称为储蓄国债。 　　A．短期国

  以个人为发行对象的（），一般以吸引个人的小额储蓄资金为主，故有时被称为储蓄国债。

  A．短期国债

  B．流通国债

  C．非流通国债

  D．特别国债

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了
  单项选择题:
  群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（　）。
  A．界限
  B．区域
  C．方向和范围
  D．规范
  
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8利率是债券票面要素中不可缺少的内容，债券利率亦受很多因素影响，其主要影响因素不包括（）。 　　A

  利率是债券票面要素中不可缺少的内容，债券利率亦受很多因素影响，其主要影响因素不包括（）。

  A．借贷资金市场利率水平

  B．筹资者的资信

  C．债券期限长短

  D．资金使用方向

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9（　）对于观察连续性的行为，可能更有效
  单项选择题:
  （　）对于观察连续性的行为，可能更有效。
  A．行为检查单
  B．轶事记录
  C．等级评价量表
  D．评分
  
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10每股股票所代表的实际资产价值是（）。 　　A．清算价值 　　B．内在价值 　　C．账面价值

  每股股票所代表的实际资产价值是（）。

  A．清算价值

  B．内在价值

  C．账面价值

  D．票面价值

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做