三医联动的治理机制中微观引导体现在()。

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• 1“互联网+医疗健康”服务产生的数据要求整个全程是()、可查询的。

  A.可复制

  B.可浏览

  C.可追溯

  D.全公开

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• 2检查尿蛋白定量常用的防腐剂是_____。
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• 3护理健康教育的主体是？()。

  A.病人

  B.家属

  C.医生

  D.护士

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• 4按教育场所分下面哪项不是健康教育的分类？()。

  A.养老院

  B.医院

  C.社区

  D.家庭

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• 5按目标人群分下面哪项不是健康教育分类？()。

  A.儿童

  B.妇女

  C.糖尿病人

  D.老人

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• 6护理程序包括五个步骤_____、_____、_____、_____、_____。
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• 7下面哪项不是健康教育必须拥有的前提？()。

  A.改变行为所需的知识

  B.技能及相关服务

  C.良好的心态

  D.人们合理运用这些服务

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• 8下面哪项不是现在健康教育存在的问题？()

  A.缺乏个性化教育

  B.病人需要什么教什么

  C.教育时机把握不当

  D.教育缺乏系统性

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• 9健康教育的评价方法不包括下面哪项？()。

  A.排除法

  B.提问法

  C.演示法

  D.指标测量法

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• 10晨尿，留取晨起后第一次尿液的_____放入清洁容器送检。
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