个人档案里的自我鉴定600字[篇二]

个人档案里的自我鉴定600字[篇二]

时间如白驹过隙,转眼间来到xx实习已经快两个月了,然而过去的是时间,留下的是宝贵的经验和收获,有在脑海深处孩子们可爱纯真的笑脸,校长教师的关心,还有同行伙伴的相互支持和鼓励。

在寒假的时候我就期待着我的实习生活会是以一种什么样的方式打开。20xx年x月 x日我们离开了我们的学院,奔赴各自的实习学院。还没到学校时我的心里充满了各种的期待和不安，期待自我将为人师,害怕的是自我可能做不好。怀着矛盾的心请我走进了这个学校。学校虽然面积不大，但校舍整齐有序,学校化不错，环境很好。校长把我们介绍给其他的几位领导和教师,教师们都很和蔼。校长给我们安排了住宿，带着我们去看 了我们做饭的地方和周围的商店，并且告诉我们那里很安全,学校遍布监控,并且他们也在尽自我的努力在改善我们的实习环境,听了之后我们很安心。学生们看到我们五位新来的教师时,大声的喊着教师好,让我很期待我的实习生活。

第二天校长开会告诉了我们分别担任的科目, 我教初三化学和初二地理。- -切才刚刚拉开帷蒂,回想当时内心的欢喜激动,第一次备课时的仔细认真，第一 次上讲台时应对九年级60位同学的忐忑不安....那么多的第一-次在实习中经历。 虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训,我自我对实习生活也有很多遐想,但到了真正实习时才发现现实与想象的不一样，在实习中我碰到了很多困难和挫折,但都被我战胜和克服了,实习让我成长,让我变得坚强。我牢记教师立德为人的根本任务,师大的校训是怀天下,求真知;学高为师，德高为范,经过一个多月的实习,我完成了从学生到教师的转换,更真切的体会到学高为师,德高为范的真理。教师是学生的榜样。我在日常工作和生活中,努力改正自我的缺点,不断地完善自我的不足,培养自我良好生活习惯,为人师表求真务实,对待学生公平、公正,平等待人，自我也慢慢的变得成熟了起来。

师者,传道授业解惑也,教学是教师最基本的任务,我虚心学习 ,积累教学经验。“他山之石，能够攻玉”, 教学中多听其他教师讲课,学习他们的教学经验。“三 人行必有我师”，每个人都有它的长处,这些都是值得我们学习的地方,听其他教师的课让我受益匪浅。在自我的教学过程中,我也一点点的改善自我的不足之处,让自我尽可能的做的更好，向其他优秀教师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自我的每一份工作,无论是备课还是作业,只要是我做的就力争做到最好。

当然，人无完人，每个人都会犯错,我也同样如此,可是我会在意识到自我错误的时候立刻改正过来,并比以前做的更好。最终就是了解学情、开拓创新。在大学,我学习了很多新的教育教学理念,在实习中我结合实际情景进行实践。中学生对事物充满了好奇，有着较强的求知欲,但他们的性格等发面还没有定型很容易受到外界的影响,在教学中充分把握这一点,从他们感兴趣的资料导入,利用多媒体使课堂充满活跃气氛。

另外，备课事准确掌握每课的重难点,根据学生的实际情杲选择最适宜的教学方法。课上时,鼓励学生大胆质疑提出自我的见解,注重是生活互动、生生互动的教学,充分调动和激发学生的学习进取性,及时培养学生的学习、生活习惯,使其课上认真听讲、集中注意力,课前认真预习,课后认真完成来时布置的作业,不懂的地方多向教师请教等。

实习生活已经过去了三分之- - , 我们都有了-一个胜利的砝码,带着这份自信和本事我相信自我必须会走的更远,它将成为我一生中最完美的回忆。 这是一段充满艰辛和收获的经历 ,也是我人生中最珍贵的财富。